Revista Científica de Historia- C.H.E. (Construcciones Históricas por Estudiantes)

Número completo

Comité Editorial — 2023-11-05

Número completo del 2023.

A 40 AÑOS DEL REGRESO DE LA DEMOCRACIA EN ARGENTINA: “EL CAMINO DEMOCRÁTICO"

Iñaki Saharrea — 2023-11-05

La noción de “Democracia” es concepto complejo de abordar para su análisis. Lo cierto es que se hace esquivo debido a que no posee un sentido unilateral o universal, no existe La Democracia, si no Democracias.

A lo largo de la historia de las culturas occidentales principalmente, la articulación del sistema democrático se ha manifestado de diversas modalidades. Si nos remontamos a su origen, deberíamos observar la cultura griega antigua. En la historiografía tradicional, así como en los manuales de educación secundarios y como en los programas de estudio de algunas cátedras universitarias cuando se habla del “origen de la democracia” se remonta al siglo V a.C, al famoso siglo de Pericles.

50 AÑOS DE TRAYECTORIA: EL LEGADO INDELEBLE DE LA UNSJ

Mauro Doña — 2023-11-05

De esta manera, hace 50 años, se pondría en marcha el proyecto de construcción de la Universidad Nacional de San Juan. Si bien para aquella época ya existía la Universidad Provincial Domingo Faustino Sarmiento, fundada en 1964 durante la gobernación de Leopoldo Bravo, la misma carecía del alcance y prestigio que tenían las grandes universidades nacionales existentes en el país.

Ante esta situación y en un contexto social en el cual ebullecían las nuevas ideas de liberación, que se sucedían a lo largo del país, como resultado de los grandes acontecimientos revolucionarios de aquella década, muchos intelectuales y profesionales sanjuaninos apoyaron la iniciativa de la futura construcción de una Casa de Altos Estudios para la provincia.

LA ESCISIÓN DOCENCIA-INVESTIGACIÓN EN EL CAMPO UNIVERSITARIO: EL CASO DE LA FFHA (1973-1983)

Ilán Kalierof — 2023-11-05

El siguiente trabajo intenta reconocer el impacto de los procesos atravesados por el campo científico universitario argentino en la Facultad de Filosofía, Humanidades y Artes (FFHA), ubicando el foco analítico sobre las funciones de docencia e investigación y creación en el período de surgimiento y consolidación de su estructura actual (1973-1983). La literatura disponible sugiere que el campo científico-tecnológico de nuestro país se caracteriza por la escisión de las funciones docencia e investigación. De este modo, se pretende abordar las distintas etapas de la historia de la FFHA a partir de categorías analíticas que permitan reconocer el carácter permeable de la autonomía de la institución con relación a la Universidad Nacional de San Juan (UNSJ) y al campo científico-universitario nacional. La caracterización histórica sobre las heterogeneidades que atraviesan la institución nos permite sentar bases para reflexionar acerca del devenir de esta y su estructura actual.

CIRCULACIÓN ECONÓMICA Y CULTURAL MODERNA EN LOS VALLES INTERCODILLERANOS DE LA REGIÓN CENTRO DE LOS ANDES EN EL CONO SUR

Gabriel Rodas — 2023-11-05

La presente propuesta es una reflexión sobre la historia de una de las tantas regiones interandinas localizadas en la cordillera de los Andes desde una perspectiva trasnacional. Se destaca la yuxtaposición entre los enfoques de Historia Trasnacional, Historia Global e Historia Mundial, y se defiende la elección de la Historia Trasnacional como marco para esta investigación.

El objetivo del trabajo es analizar la circulación económica y cultural en los valles intercordilleranos de la región de los Andes en el cono sur. Se busca identificar los mecanismos utilizados por los colonizadores para dominar los territorios conquistados y comprender la frontera interandina como una zona de contacto independiente con su propia carga cultural.

Se mencionan obras e investigaciones previas sobre la historia de la región, y se destaca la importancia de la religión en el mantenimiento de la cultura y las relaciones familiares a través de los años.

Se pretende proveer una visión interesante sobre la historia de la región desde una perspectiva trasnacional, destacando la importancia de los contactos culturales y la movilidad en la formación de la identidad de la zona.

HACIA UNA ÉTICA POSFUNDACIONAL. UN ACERCAMIENTO DESDE LA ONTOLOGÍA LACLAUNIANA

Facundo Massa López — 2023-11-05

En el presente artículo se explora el debate en torno al formalismo de cuño kantiano en el pensamiento ontológico-político del filósofo argentino Ernesto Laclau, con miras a aportar reflexiones éticas desde una óptica posfundacional. El trabajo se estructura en tres momentos sucesivos. En primer lugar, se analizan las categorías que permiten encuadrar al pensador dentro del posfundacionalismo; en segundo lugar, se profundiza en la crítica hacia el formalismo de su teoría, formulada por Slavoj Žižek; y en el tercer momento se reconstruye la respuesta de Laclau ante tales objeciones. Finalmente se extraen conclusiones relevantes para el pensar filosófico posfundacional en el campo de la ética.

APROXIMACIONES TEÓRICAS AL SUJETO SUBALTERNO EN LA PRENSA ESCRITA DEL SIGLO DIECINUEVE EN SAN JUAN, ARGENTINA

José Enrique Rodríguez Martínez — 2023-11-05

En el presente trabajo se en causa en estudios sobre prensa escrita del siglo diecinueve en San Juan, Argentina. Se busca resolver la incógnita creada alrededor de los planteos teóricos historiográficos actuales como los estudios subalternos, que proponen enfoques y reflexiones sobre la ciencia histórica, a la vez que renueva las prácticas metodológicas en investigación. Se pone foco en el estudio de prensa escrita sanjuanina en el contexto político local y nacional, de transición al sistema constitucional, luego de la sanción de la constitución de 1853. Se puede decir del periodo como un contexto eleccionario de puesta a prueba, en la transición hacia la instalación del orden constitucional. En ese contexto se desarrolla el presente artículo que pretende analizar vinculaciones institucionales entre la medicina de la época, la prensa escrita y las instituciones del estado, manifestando dispositivos de vigilancia política y disciplina social. En este caso, el sujeto subalterno, aporta al contexto político nacional una de las críticas a Urquiza que se ven plasmadas en la imprenta local, y a la práctica democrática contribuye con un ejemplo de pedagogía cívica.

LA CARACTERIZACIÓN DEL CAPITALISMO EN DELEUZE Y GUATTARI: ¿UN PROBLEMA DE FILOSOFÍA POLÍTICA?

Martin Masciardi Recabarren — 2023-11-05

El trabajo se concentra en indagar sobre el problema de determinar un criterio político en la filosofía deleuziana. El problema de definir un criterio político es un tema que ha sido abordado por diferentes comentadores de la obra de Deleuze. Algunos de ellos, como Badiou, consideran que no es posible aislar un criterio político, en consecuencia, no habría una filosofía política en Deleuze. Nuestra propuesta apunta a sostener que el problema de delimitar las bases en la que se mide el pensamiento político en Deleuze y Guattari, no es posible desde los criterios de una filosofía política anclada en el modelo de la representación. Consideramos que para acceder a la dimensión de lo político en Deleuze es necesario otra perspectiva. Desde una política en términos de deseo, en el carácter unívoco de la producción deseante y la producción social.

ESPACIOS DE MEMORIA SANJUANINOS COMO DESAFÍO PEDAGÓGICO

Agustina Sara Ortiz — 2023-11-05

La historia del Siglo XX alrededor de todo el mundo se destaca por las crisis y los despotismos modernos hacia las sociedades en forma de regímenes totalitarios, los cuales causaron efectos tales como las Guerras Mundiales; el genocidio y el etnocidio, y las políticas de exclusión social en sí. En consecuencia, se profundizaron las desigualdades tanto en el desarrollo social como en el económico. Así mismo, Argentina no fue la excepción, siendo también víctima de los horrores vividos en dicho siglo. La atrocidad cometida por el nazismo hacia el pueblo judío se hizo notar en tierras argentinas a pesar de la distancia, además de atravesar sus propias dolencias tales como los variados golpes de Estado, causando desequilibrios tanto político como económico y social, y la guerra de Malvinas, la cual generó una herida colectiva en el pueblo argentino que se hace notar hasta el día de hoy.

UNA MIRADA A LA ESTRUCTURA SOCIAL EN LA ETAPA COLONIAL E INDEPENDENTISTA DE LATINOAMÉRICA

Hernán Alejandro Carrizo — 2023-11-05

En América Latina, durante el proceso de colonización e independencia, se configuró un orden jerárquico étnico-social, que inició con la llegada de los colonizadores europeos al continente y perduró más allá de los procesos independentistas.