TRAMAS SOCIALES Vol. 03 | Revista del Gabinete de Estudios e Investigaciones en
Sociología (GEIS) ISSN: 2683-8095 | http://www.ojs.unsj.edu.ar/index.php/tramassociales.
Año 03 , Octubre 2023
Programa de investigación sociohistórica
(IISE-GEIS)
Henriquez, María Griselda
Universidad Nacional de San Juan
Presentación
En el marco de la nueva normativa de la Facultad de Ciencias Sociales
de la Universidad Nacional de San Juan, se crea en 2018 el programa de
investigación sociohistórica con el objetivo de consolidar la línea de
trabajo iniciada en el año 2000, también denominada “sociohistórica”.
El Programa se propuso realizar aportes al proceso de conocimiento
sistemático de la historia de la sociedad argentina desde una mirada
sociológica, poniendo en valor el conocimiento acumulado en la materia
hasta este momento.
Para ello, el programa articula proyectos de investigación que se inscriben
en la temática, promoviendo la formación de recursos humanos tanto
en el grado como en el posgrado, al tiempo que se generan acciones de
participación en diferentes ámbitos académicos. Su importancia reside,
precisamente, en generar un espacio de articulación que resulta en una
lógica integradora permitiendo profundizar, expandir y complejizar la
abundante información producida por distintos grupos de investigación.
El programa se organiza con base conjunta en el Instituto de Investigaciones
Socioeconómicas (IISE) y el Gabinete de Estudios e Investigaciones
Sociológicas (GEIS) de la Facultad de Ciencias Sociales, de la Universidad
Nacional de San Juan.
2. Sobre los fundamentos teórico metodológicos
Recepción: : 09/03/2021
Aceptación: : 15/05/2021
Docente investigador. Instituto de
Investigaciones Socioeconómicas (Facultad
de Ciencias Sociales - Universidad Nacional
de San Juan) Socióloga. Dra. en Ciencias
Sociales.
grisuhenriquez@yahoo.com.ar
Social historial program (IISE-GEIS)
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Los grandes cuerpos teóricos y epistémicos, en mayor medida en las ciencias sociales, pueden entenderse como multiformes
y heterogéneos, al tiempo que este nuevo formato aleja la noción de paradigma como esquema de referencia. La abundante y
variada información de la que disponemos en los tiempos que corren nos obliga a repensar su modo de elaboración y análisis.
Existen en la actualidad áreas del conocimiento social que generan un caudal de datos tan complejo y reactualizable que,
difícilmente, un formato de investigación tradicional permita abarcarlos con una lógica de sentido.
El desafío que nos impone este nuevo escenario direcciona los esfuerzos a la articulación, tanto teórica como de los procesos
disciplinares que llevó a la compartimentación; después de décadas y hasta siglos, esos mismos espacios comienzan a
establecer otras demandas para proceder hacia instancias de avances genuinos.
Como sostienen Goldberg y Carelli (2005), las fronteras disciplinares no siempre responden al crecimiento y complejización
surgida de autores que encontraban en la historia (como campo) un anclaje tan sólido como necesario, debió diferenciarse
En este contexto, el Programa de Investigación Sociohistórica se asienta en la certeza de que Historia y Sociología son
herramientas imprescindibles, necesitándose de su articulación y retroalimentación para comprender y explicar los
fenómenos sociales en una nueva y mayor complejidad, si la comparamos con periodos pretéritos. Por tanto, el desarrollo de
esta línea de investigación contribuye a la construcción de un cuerpo de conocimientos con mayores niveles de complejidad.
abordan diferentes problemáticas de nuestra provincia y región; paralelamente, la segunda carrera de sociología más antigua
investigaciones sobre temáticas que contienen como esquema básico la mirada sociohistórica.
Precisamente, la elección de este posicionamiento teórico-epistemológico, con el agregado de la lógica integradora que
implica un Programa de Investigación, permite profundizar, expandir y complejizar la abundante información reportada
desde los distintos proyectos de investigación que participan de ella. Al tiempo que responde a la necesidad imperiosa de
miradas y producciones a etapas históricas trascendentales. En este sentido, los mismos contenidos y análisis pueden resultar
productivos para comprender el presente en su relación inescindible con el pasado.
Los fundamentos que aquí se resumen dan cuenta del propósito que el programa encierra: consolidar la línea de trabajo
iniciada, como ya dijimos, casi dos décadas atrás, poniendo en valor el conocimiento acumulado hasta el momento al tiempo
que promueve la formación de recursos humanos y genera acciones de participación y difusión en diferentes ámbitos
académicos.
(fuente) El Programa de Investigación Sociohistórica tiene como objetivos:
Fortalecer al interior del IISE, el GEIS y el ámbito de la Facultad de Ciencias Sociales la investigación sociohistórica,
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articulando los diversos proyectos de investigación y la formación de grado y posgrado en la línea de investigación.
1. Canalizar el intercambio con instituciones e investigadores propios y externos a la Universidad Nacional de San
Juan.
2. Promover y consolidar la formación de recursos humanos en el área.
3. Sistematizar los resultados de la investigación documental que produce cada grupo.
los equipos de investigación.
5. Diseñar una base de datos documentales.
3. Antecedentes, articulación y presente del Programa
el Instituto de Investigaciones Socioeconómicas (IISE) así como en tesis (trabajo de grado) de la Licenciatura de Sociología y
de posgrado en maestrías y doctorados.
En el año 1997 se conformó un equipo de investigación bajo la dirección del Dr. Facundo Ignacio Ortega (investigador del
Centro de Estudios Avanzados de la Universidad Nacional de Córdoba), constituyendo el punto de inicio de la trayectoria
de un grupo que, en los primeros años de la década de 2000, quedará a cargo de María del Carmen Goldberg. Comienza así
a organizarse un corpus teórico metodológico relacional a partir de los aportes, fundamentalmente, aunque no de manera
exclusiva, de Pierre Bourdieu y Norbert Elias. Desde entonces se han ejecutado más de una decena de proyectos aprobados
CONICET, becarios CICITCA, CIN, adscriptos, tesistas de grado y posgrado.
y en los que participan numerosos docentes investigadores del Departamento Sociología, de otras unidades académicas de la
Facultad de Ciencias Sociales de la UN de San Juan y de otras universidades.
Se consideran antecedentes en la línea de trabajo que da origen al Programa los proyectos que se citan a continuación:
• Ser alumno universitario hoy. Período 1997-1998, ampliación de objetivos 1999. Dir.: Facundo Ortega, Co-Dir.: María
Castilla y Mabel Guevara.
• Mutaciones de la identidad universitaria. El caso de la universidad nacional de San Juan. Período 2000-2001/
ampliación 2002-2003. (Dir. Facundo I. Ortega, Co-Dir.: María del Carmen Goldberg. Equipo: María Griselda Henríquez,
• Agentes y estrategias. La conformación del campo político en San Juan. Período 2003-2005. Dir. Facundo I. Ortega,
Co-Dir.: María del Carmen Goldberg. Equipo: María Griselda Henríquez, Nancy Elizabeth Gómez, Silvia Susana Storni,
• Del Cantonismo al Bloquismo. La constitución del campo político en San Juan entre 1920 y 1960. Período 2006-2007.
Dir.: María del Carmen Goldberg. Equipo: María Griselda Henríquez, Nancy Elizabeth Gómez, Silvia Susana Storni, María
• Del Bloquismo al Bloquismo. Lógica familiar y prácticas políticas en San Juan entre 1960 y 1983. Período 2008-2010.
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Dir. María del Carmen Goldberg, Co-Dir. María Griselda Henríquez. Equipo: Nancy Elizabeth Gómez, Silvia Susana Storni,
el sistema de parentesco provincial. Período 2011-2013. Dir. María del Carmen Goldberg, Co-Dir. María Griselda Henríquez.
Pinkas.
• El derecho de decir el Derecho. La constitución del campo jurídico en San Juan, un estudio en la larga duración.
Período 2014-2015. Dir. María Griselda Henríquez; Co-Dir. Nancy Elizabeth Gómez. Equipo de investigación: Silvia Susana
tensiones entre la jerarquía eclesiástica, los gobiernos de facto y el sistema universitario. Tesis doctoral. Algañaraz, V. (2013).
Facultad de Ciencias Políticas y Sociales. Universidad Nacional de Cuyo.
• El desarrollo de las research capacities en la Universidad Nacional de San Juan (1973-2015): un estudio histórico-
Dir. Víctor Algañaraz. Equipo de investigación: Franco Montaño, Gonzalo Castillo, Analía Saavedra, Gabriela Agüero y Flavia
Prado.
• Del espacio al lugar. Análisis socio-histórico de la etapa fundacional del sistema educativo formal de San Juan: 1862
– 1913. Periodo 2015-2017. PROJOVI: Dir. José M. Carelli. Equipo de investigación: Diego Tejada, Juan S. I. Martínez, Luciana
Belén Pérez.
• Agentes y luchas en el campo jurídico de la provincia de San Juan: la creación de las carreras de Abogacía en la
Universidad Católica (1959) y la Universidad Nacional (1999). Período 2016-2017. Dir. María Griselda Henríquez, Co-Dir.
Mónica Riverós de Corradi y Juan S.I. Martínez.
Susana Storni, María Gabriela Lirussi, Mónica Riverós de Corradi y Juan S.I. Martínez.
• Articulaciones y paradojas entre la lógica educativa y el campo político en San Juan. De la legitimidad a la crisis
(1913 – 1984). Período 2018-2019. Dir. Nancy Elizabeth Gómez. Co-Dir. José M. Carelli. Equipo de investigación: Sandra M.
Lambiasse, M. Fernanda Sánchez, Erica E. López, Isabel Pinkas, Andrés Bloch, Natalia I. Varas. Ana M. Bustos y Diego
Tejada.
CONICET (1994-2017). Período 2018-2019. Dir. Víctor Algañaraz, Co-Dir. Fabiana Bekerman (CONICET/-UNCu) Equipo de
(fuente) En sus dos primeros años de existencia, los proyectos desarrollados en el marco del Programa han producido
de acciones de formación y divulgación.
Como instancia de articulación durante el primer periodo puede destacarse:
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GESHAL (Grupo de Estudios de Sociología Histórica de América Latina) dependiente de la Universidad de Buenos Aires
(UBA).
nivel regional, buscando promover la convergencia de investigaciones desarrolladas desde disciplinas diversas. Todo ello, en
pos de construir un ámbito de intercambio a nivel provincial y nacional.
- El trabajo de recopilación de información documental sistematizada por los diferentes proyectos que permitirá iniciar el
diseño de una base de información documental.
4. Continuidad del Programa
Para el nuevo período 2020-2022, se han acreditado los siguientes proyectos:
• “Ciencia y docencia en la Universidad Nacional de San Juan (1994-2017). Impactos del Programa Incentivos y Carrera
Dir. Víctor Algañaraz, Co-Dir. Fabiana Bekerman. Equipo de investigación: Paola Bayle; Mabel Guevara, José María Carelli;
Lucía Manchinelli y Gonzalo Castillo.
y aplicación de una herramienta métrica alternativa construida desde abajo hacia arriba”. Período 2020-2021. Dir. Víctor
Algañaraz, Co-Dir. Fabiana Bekerman (CONICET/-UNCu) Equipo de investigación: Lucía Manchinelli, Gonzalo Castillo
UNCu).
• “Juventudes estudiantiles universitarias argentino-chilenas: la construcción de conocimiento académico. Caso
UNSJ, UCCUYO Y UPV”. Directora: Hilda Mabel Guevara, Co-Directora: Nancy E. Gómez. Equipo de investigación: Alejandro
J.M. Carelli, Erica E. López, María F. Sánchez, Tomás Las Peñas Vallejo, Melisa López, y María Gemma del V. López (FACSO-
UNSJ), Rosa Figueroa y María Eugenia Olivera (Ministerio de Educación- Instituto de Formación Docente), Laura Pizarro,
Marisa Di Santo y Andrea Estefanía Gaillez (CONICET/ UCC) Anne Brizzien, Julio Inda, Fabian Díaz, Oscar Díaz B. y Marco
Valverde (UPV sede La Serena, Chile).
• “El orden conservador en San Juan. Capital económico, Estado, espacio social”. Dir. María G. Henriquez, Co-Dir.
Gabriela Lirussi (FACSO-UNSJ).
Desempeñan la dirección del Programa desde su inicio y hasta 2022, las docentes investigadoras María G. Henríquez y Nancy
E. Gómez.
Referencias bibliográcas
Goldberg, M. y Carelli, J. (2005). Estructuras sociales, estructuras de la personalidad. Una propuesta de abordaje sociohistórico.
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