Niñez y el derecho a la comunicación en San Juan, Argentina Análisis de producción de contenidos radiofónicos realizados por chicos/as 2016-2019
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Publicado:
Dec 15, 2022
Palabras clave:
derecho a comunicar, niñez, radio
Contenido principal del artículo
Resumen
El objetivo de esta investigación fue interpretar procesos de producción radiofónicos realizados por adolescentes del Gran San Juan, durante 2016-2019. Observamos la manera en que niños/as y adolescentes ejercen el derecho a la comunicación al participar en radios. Quienes conforman la muestra emitieron por “Radio Universidad”, “Radio escolar La onda 9” y “Radio comunitaria: La Lechuza”. Este estudio posee una metodología cualitativa, es comparativo de casos múltiples, con diseño descriptivo. Dentro del marco teórico, consideramos al derecho a comunicar como una libertad que el Estado debe proteger para que la ciudadanía reciba y publique informaciones sin censura. En Argentina, la norma clave que aborda este derecho es la “Ley 26522 de Servicios de Comunicación Audiovisual” y en tratados internacionales como la “Convención sobre los Derechos del Niño”. La investigación permitió profundizar en producciones de contenidos que entienden a la niñez como un sector de actores sociales. Notamos cómo es posible desarrollar modelos comunicativos que visibilicen a este sector.
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Cómo citar
Chacón Sánchez, A. A. B. (2022). Niñez y el derecho a la comunicación en San Juan, Argentina. "Tramas Sociales” Revista Del Gabinete De Estudios E Investigación En Sociología (GEIS), 4(04), 12-29. Recuperado a partir de https://ojs.unsj.edu.ar/index.php/tramassociales/article/view/935
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