Significaciones otorgadas al trabajo por jóvenes según trayectorias laborales

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María Luisa Landini
Susana Shirley Giménez Herrero
Alejandra María Castilla
Élida Breatiz Crocco
Elsa Alvarado Retamal
María Eloísa Buigues

Resumo

El modelo político y económico de pleno empleo que caracterizó a las sociedades del siglo XX y que garantizaba el ingreso de los trabajadores al sector formal de la economía, permitiendo el acceso a empleos de calidad, de tiempo completo, estables y con cobertura social, entra en crisis en la década del 70´, se inicia así un proceso de precarización laboral y desempleo. En Argentina las trayectorias laborales caracterizadas por la estabilidad en torno a un único empleo han caducado, los modos de ingresar al mercado laboral a través del pasaje de la educación al empleo, han sido reemplazados por una proliferación de transiciones con diferentes condiciones y niveles de precariedad. Las trayectorias de inserciones laborales juveniles ponen de manifiesto tanto los condicionantes macro-estructurales como las subjetividades en torno al trabajo. Se presenta la vinculación entre trayectorias laborales juveniles, en las que se observan diferentes grados de precariedad laboral y significaciones otorgadas por los jóvenes al trabajo; en una instancia de integración de conocimientos acumulados a través de diferentes investigaciones desarrolladas desde el año 2008 en la provincia de San Juan.

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Como Citar
Landini, M. L., Giménez Herrero, S. S., Castilla, A. M., Crocco, Élida B., Alvarado Retamal, E., & Buigues, M. E. (2019). Significaciones otorgadas al trabajo por jóvenes según trayectorias laborales. RevIISE - Revista De Ciencias Sociales Y Humanas, 13(13), 227-245. Recuperado de https://ojs.unsj.edu.ar/index.php/reviise/article/view/300
Seção
Dossier
Biografia do Autor

Susana Shirley Giménez Herrero, Universidad Nacional de San Juan - Facultad de Ciencias Sociales

Licenciatura en Sociología. Universidad Nacional de San Juan, 1989. Diploma de Honor. Promedio general de la carrera 9,01 (nueve) Duración: 5 años.

Licenciatura en Psicología. Universidad Católica de Cuyo, 1998. Duración: 5 años. Diploma de Honor.Tema de tesis “El cambio en las organizaciones”. Aprobado con sobresaliente. Sugerida su publicación.

Magíster en Psicología Social. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras. Resolución de la CONEAU 487/05. Aprobada con Distinguido Título de tesis: “La inserción laboral de jóvenes formados en el Sistema de Orquestas Juveniles Argentina y sus expectativas laborales”.

Profesor Ordinario Asociado- carácter efectivo.Asignaturas: "Sociología de la Organización" - "Psicología Social” - “Núcleos Problemáticos I”Universidad Nacional de San Juan - Facultad de Ciencias SocialesResolución 578-FCS-2005.Desde 2005 hasta el presente año.

Sub Directora del Instituto de Investigaciones Socioeconómicas, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad Nacional de San Juan, a partir del 01 de Julio 2017 hasta 30 de Junio de 2020. Resolución 0124/CD-2017

Integrante de proyectos de investigación científica acreditados y Categorizada en el programa de incentivos desde 1994 Región Centro Oeste. Área del conocimiento: Antropología, Sociología, Ciencias Políticas

Directora de Proyecto de investigación en el Proyecto “Capitales específicos que los jóvenes universitarios ponen en juego en el campo laboral y político, en la provincia de San Juan” Instituto de Investigaciones socioeconómicas FACSO, U.N.S.J. 2018-2020. En proceso de evaluación.

 

 Co Directora de Proyecto de investigación en el proyecto “Representaciones y significaciones sobre el trabajo desde la perspectiva jóvenes sanjuaninos” Instituto de Investigaciones socioeconómicas FACSO, U.N.S.J.  2016-2017, ampliación. Proyecto acreditado y subsidiado por CICITCA. Código S956


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