Cartografías de una corporalidad: habitar el cuerpo impropio en contextos excepcionales
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Resumen
En el presente ensayo filosófico se reflexiona sobre la infancia en contextos de guerra. Desde una perspectiva interpretativa, se sostiene que la guerra no ocurre únicamente “afuera”, sino que también se inscribe en el cuerpo. Para ello, se abordan las experiencias contenidas en los diarios y en las autobiografías de los niños, las niñas y los jóvenes durante la Segunda Guerra Mundial. Estos textos permiten deconstruir los “lugares” de la violencia y las arquitecturas diseñadas para ejercerla. Este proceso de crueldad se materializó en una paulatina descorporización, hasta el punto de que el cuerpo llegó a resultarles impropio. El análisis busca develar “filosofemas” (A. Roig), entendidos como ideas filosóficas que permiten resignificar las experiencias bélicas desde una dimensión sensorial y emocional. Se concluye que los niños, las niñas y los jóvenes pueden elaborar un pensamiento crítico incluso en espacios y contextos límite.
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